Аттестация педагогических работников

Аттестация – важный этап профессиональной деятельности, который обеспечивает повышение качества работы за счет осуществления педагогическим работником самооценки и получения внешней оценки деятельности (со стороны аттестационной комиссии).

Аттестация педагогических работников в учреждениях образования осуществляется в соответствии с Инструкцией о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава), утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.08.2012 № 101, с учетом изменений и дополнений, внесенных постановлениями Министерства образования Республики Беларусь от 26.03.2014 № 20, от 26.11.2014 № 163, от 20.11.2015 № 131, от 11.05.2017 № 46, от 08.05.2018 № 37, от 01.08.2022 № 216 (далее – Инструкция).

Аттестация является ключевой процедурой оценки и развития профессионального уровня педагогических работников в системе образования.

В том случае, если педагогический работник осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ и в то же время отказывается проходить аттестацию на присвоение квалификационных категорий,  руководитель учреждения образования вправе напомнить педагогическому работнику о том, что кроме его прав, которые прописаны в  Кодексе Республики Беларусь об образовании, есть еще и обязанности, игнорировать которые педагогический работник не вправе: ст.53 п.1.4. Кодекса Республики Беларусь об образовании. Соответственно, проходить аттестацию на присвоение квалификационных категорий, в том случае, если педагог достиг определенного профессионального уровня – обязанность педагогического работника.

Статья 52. Права педагогических работников

1. Педагогические работники в соответствии с законодательством имеют право на:

1.1. защиту профессиональной чести и достоинства;

1.2. обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

1.3. творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;

1.4. доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

Статья 53. Обязанности педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:

1.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;

1.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

1.3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса, воспитанников;

1.4. повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;

Нормативные правовые документы

Аб зацвярджэннi Iнструкцыi аб парадку правядзення атэстацыi педагагiчных работнiкаў сiстэмы адукацыi (акрамя педагагiчных работнiкаў з лiку прафесарска-выкладчыцкага складу) : пастанова Мiнiстэрства адукацыi Рэсп. Беларусь, 22 жнiўня 2012, № 101 : ў рэд. пастановы Мiнiстэрства адукацыi Рэсп. Беларусь, 01 жнiўня 2022, № 216

Постановление от 01.08.2022 № 216

Об утверждении выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих : постановление Министерства труда и социальной защиты Респ. Беларусь, 29 июля 2020 г., № 69 : в ред. постановления Министерства труда и социальной защиты Респ. Беларусь от 24.02.2022 г. № 13

Об изменении постановления Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 2 января 2012 г. № 1 : постановление Министерства труда и социальной защиты Респ. Беларусь, 22 июля 2021 г., № 55

Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 22 жніўня 2012 г. № 101 «Аб зацвярджэнні Інструкцыі аб парадку правядзення атэстацыі педагагічных работнікаў сістэмы адукацыі (акрамя педагагічных работнікаў з ліку прафесарска-выкладчыцкага складу)»

Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 1 красавіка 2024 г. № 36 «Аб змяненні пастановы Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 22 жнiўня 2012 г. № 101»

Комментарий к постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 11 мая 2017 г. № 46 «Аб унясенні змяненняў і дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь  ад 22 жніўня 2012 г. № 101»

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь 3 октября 2017 г. № 50 «О внесении изменений в постановление Министерства труда Республики Беларусь от 28 апреля 2001 г. № 53»

Об аттестации педагогических работников (информация на основании письма Министерства образования Республики Беларусь от 19.10.2017 года No 15-51/6952/дс)

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 31 августа 2012 г. № 93 «О внесении дополнений и изменений в постановление Министерства труда Республики Беларусь от 21 января 2000 г. № 6» «Условия оплаты труда работников отдельных организаций системы образования, отдельных работников органов внутренних дел и учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Беларусь, а также отдельных работников отдельных организаций, оказывающих социальные услуги, и организаций здравоохранения»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23.08.2014 № 818 «О некоторых вопросах повышения оплаты труда отдельным категориям работников системы образования»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30 августа 2016 года № 688 «О внесении дополнения в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23 августа 2014 г. № 818»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 июля 2011 г. № 954 «Об отдельных вопросах дополнительного образования взрослых»

Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 января 2009 г. № 4 «Об утверждении инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях» (в ред. постановлений Минюста от 24.10.2011 №235, от 27.01.2012 № 18)

Квалификационный экзамен

Оценка этапов квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории

Процедура проведения квалификационного экзамена при проведении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории

Примерные задания для I этапа квалификационного экзамена в процессе аттестации на присвоение высшей квалификационной категории 

Программы квалификационного экзамена при прохождении аттестации педагогического работника на присвоение высшей квалификационной категории по направлениям деятельности:

1. Педагог-организатор учреждений общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи
2. Педагог-психолог учреждений дошкольного, общего среднего, специального образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи, учреждений образования, реализующих программы воспитания
3. Учитель английского, немецкого, французского, испанского языков
4. Учитель белорусского языка и литературы
5. Учитель биологии
6. Учитель географии
7. Учитель изобразительного искусства учреждений общего среднего образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (изобразительное искусство)
8. Учитель музыки учреждений общего среднего образования, музыкальный руководитель учреждений дошкольного образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (музыка)
9. Учитель театральных дисциплин учреждений общего среднего образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (театр)
10. Учитель информатики
11. Учитель истории и обществоведения
12. Учитель математики
13. Учитель начальных классов
14. Учитель русского языка и литературы
15. Учитель физики и астрономии
16. Учитель химии
17. Воспитатель учреждений общего среднего образования, детских социальных приютов, педагог социальный учреждений общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи, социально-педагогических учреждений

Пробное тестирование к экзамену на высшую квалификационную категорию 

Методические рекомендации

Аттестация педагогических работников: оформление и содержание приложений к опыту педагогической деятельности, представляемому на квалификационный экзамен (методические рекомендации)

Об особенностях проведения аттестации педагогических работников

Методическое обеспечение аттестации педагогических работников

Методические рекомендации по изучению профессиональной деятельности педагогических работников в процессе аттестации

План индивидуального маршрута педагога при подготовке к аттестации на квалификационную категорию

Методические рекомендации о порядке проведения квалификационного экзамена при про хождении аттестации педагогическими работниками на присвоение квалификационной категории «учитель-методист»

Мастер-класс как форма повышения профессионального мастерства педагогов (методические рекомендации)

Описание опыта здесь

Требования к описанию опыта

Педагогические опыты

Психолого-педагогическое сопровождение аттестации

Галерея

Консультативная помощь в АПО